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成人高考專升本

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河南成人高考專升本2018年報考熱門院校

時間:2016-11-08瀏覽:11273

   鄭州一帆教育培訓學校專注成人教育學歷提升數十年,已成就近50000社會在職人員的專本科學歷需求,得到廣大考生們的一致肯定和信賴。

   成人高考是成人教育學歷提升的其中一種形式,本著教育為本的理念鄭州市一帆教育培訓學校得到各大高校的認可,成為河南省知名的成人高考函授站培訓學習中心,推薦合作院校有:

☆河南財經政法大學


     河南財經政法大學成人教育學院是河南財經政法大學開展學歷教育、非學歷培訓和自學考試的專門辦學機構。學院圍繞人才強國戰略目標,堅持面向國家和河南省經濟建設和社會發展的需要,堅持“寬口徑、厚基礎、重能力、求創新”的人才培養模式,為國家培養了大批社會經濟建設急需的經濟、法律和管理人才,是河南財經政法大學服務社會的重要窗口。

   成人教育學院下設教務科、培訓與遠程教育科、自學考試辦公室、函授站管理科、教材科、學生科以及辦公室等科室,機構設置齊全,辦學職能完備。目前已在學歷教育、非學歷培訓以及自學考試等領域形成了體系完備、種類多樣的辦學形式。學歷教育設有會計學、金融學高中起點五年制業余本科,會計學專科起點二年半制業余本科,會計學、法學專科起點二年半制函授本科,會計學、會計電算化、經濟管理高中起點二年半制函授專科等專業。


☆鄭州師范學院


     鄭州師范學院是經教育部批準,以師范教育為主,包括非師范教育的多學科、多層次、適應社會經濟發展的公辦全日制普通本科院校。成人教育學院是我校成人教育管理職能部門,成人教育學院主要職能是對全校成人學歷教育進行管理,包括招生專業和計劃的申報、生源組織及錄取、教學各環節的管理、教材征訂與發放、學籍管理、畢業生畢業資格審查及畢業證書辦理與發放、函授站點的管理等。

   成人教育學院根據社會人才需求現已開設了14個本科專業、7個專科專業,涵蓋文史類、文中類、理工類、藝術類、外文類、教育類、法學類、經管類等科類。我們堅持以人為本的辦學理念,牢固樹立質量意識,結合成人特點深化教學改革,因材施教,注重學生基本知識和實踐技能培養,取得了良好的辦學聲譽。


☆信陽師范學院


    信陽師范繼續教育學院是我校繼續教育管理職能部門,原名為成人教育學院,為更好地適應社會形勢發展,2008年1月更名為繼續教育學院。

  信陽師范 繼續教育學院主要職能是對全校成人學歷教育和非學歷教育進行管理,包括招生專業和計劃的申報、生源組織及錄取、教學各環節的管理、教材征訂與發放、學籍管理、畢業生畢業資格審查及畢業證書辦理與發放、函授站點的管理、各種形式的培訓等。
  信陽師范 繼續教育學院下設辦公室、招生科、教學科、教務科和培訓科。現有工作人員15名。學院根據社會人才需求開設了31個本科專業、27個專科專業,涵蓋文學、理學、工學、經濟學、管理學、法學、教育學、史學等八個一級學科。我們堅持以人為本的辦學理念,牢固樹立質量意識,結合成人特點深化教學改革,因材施教,注重學生基本知識和實踐技能培養,取得了良好的辦學聲譽。截至2011年共為社會輸送合格成人教育本、專科畢業生30224人,培訓各類學生18000多人,為社會經濟發展提供了有力的智力支持。


☆河南工程學院


    河南工程學院于1982年開始舉辦成人教育,1989年成立培訓部,1998年1月成立了成人教育部(簡稱成教部),2004年6月更名為繼續教育學院。

   繼續教育學院現有正式在編教職工12人,其中高級職稱5人,中級職稱5人,碩士學位8人;下設業務職能科室有黨政辦公室、教學科研辦公室、招生辦公室和學生科。
   當前,成人教育正面臨新的機遇和挑戰,繼續教育學院在學校黨委和行政的重視和支持下,深入貫徹執行黨的“十八大”,以科學發展觀為指導,繼續發揚學院“和諧、求實、創新、發展”的良好風氣,為“構筑終身教育體系,創建學習型社會”做出應有的貢獻。


☆河南科技學院 


    河南科技學院(原河南職業技術師范學院)成人教育學院創建于1987年,是隨著河南職業技術師范學院的升格在原"高等職業技術培訓中心"的基礎上發展起來的。負責全院成人高等學歷教育、非學歷繼續教育、現代遠程教育、職教師資的崗位資格培訓、各級各類長短期專業技術培訓方面的管理工作,具有職能部門和教學實體的雙重職能。   

   幾年來,通過適時調整專業結構、積極申請招生計劃、努力拓寬招生渠道、不斷提升辦學層次等措施,使成人學歷教育辦學規模逐步擴大。現開設有函授、脫產等不同類型本科專業18個,專科專業27個。涵蓋理、工、農、文、經濟、管理、法學、藝術、教育等學科領域,現有在校生近4000人,"十五"期間,累計為社會培養了7160名本專科合格畢業生。 


☆河南中醫藥大學


    河南中醫藥大學是教育部批準的具有高等學歷教育招生資格并有留學生和港澳臺學生招生資格的普通本科高等學校(公辦)。

   學校創建于1958年,是全國建校較早的高等中醫藥院校之一。學校是河南省人民政府和國家中醫藥管理局共建高校、國家中西部高校基礎能力建設工程建設規劃高校、“國家中西部高等教育振興計劃”高校、博士學位授權單位、教育部中國政府獎學金生培養高校。2016年3月1日,教育部正式發文,將我校更名為河南中醫藥大學。
   河南中醫藥大學繼續教育學院現坐落于河南中醫藥大學東明校區,現有各類在校成教學生11000余人。我校成人教育辦學層次豐富,包含了高中(中專)升大專層次,高中(中專)升本科層次,大專升本科層次;辦學形式包含業余和函授兩種形式。多年的辦學積累了豐富的經驗,累計為社會輸送了30000余名中醫藥人才。近年來,成教事業得到了長足的發展和進步。1993年,獲國家中醫藥管理局組織的全國醫藥院校函授夜大學辦學水平一等獎;1997年,被河南省教委授予成人高等教育“優秀學校”,同年,在國家教委組織開展的首次全國普通高校函授、夜大學教育評估工作中,我院是河南省唯一一所先后受到國家教委和省教委表彰的“優秀學校”。


☆新鄉醫學院


     新鄉醫學院成人教育學院系新鄉醫學院二級機構,下設辦公室、教務科、學籍科、學生科和繼續教育科五個職能科室。

   經上級領導部門批準,我院成人高等學歷教育現開設有臨床醫學、護理學、醫學影像學、醫學檢驗、康復治療技術、信息管理與信息系統(醫學)、麻醉學、公共衛生管理、公共事業管理(醫學)、口腔醫學、藥學、預防醫學等 19個本專科專業或專業方向,為適應不同層次人員的學習需求,開辦了專科、本科和專升本三種辦學層次。 2004 年在河南省教育廳組織的成人高等教育教學檢查評估工作委員會對全省首批 11 所普通高校成人高等教育檢查評估工作中,新鄉醫學院成人教育學院評估結果為“優秀” 同年我院業余臨床專升本與護理專升本兩個專業,被確定為我省首批成人高等教育教學改革試點。


☆新鄉學院


     新鄉學院是一所公辦全日制普通本科院校,已有67年文脈賡續的辦學歷史。校園占地面積1730畝,校舍面積近70萬平方米,擁有現代化的教學樓、實驗樓、圖書電教大樓、學生公寓和標準的運動場館等。教學科研儀器設備總值1.4億多元。 

   學校現設有46個本科專業,涵蓋工學、理學、管理學、經濟學、教育學、文學、法學、藝術學、歷史學、農學等10個學科門類,現有1個省級重點學科、9個校級重點學科,有2個省級工程創新研發實驗室、6個市級重點實驗室和工程技術研究中心。 


☆中原工學院 


     中原工學院成人繼續教育學院的成人高等教育開設有80多個本、專科專業,涵蓋工、管、文、理、經、法、藝等七大學科門類,其中建筑環境與設備工程、紡織工程、服裝設計與工程、藝術設計等特色、品牌專業深受廣大考生的歡迎。為擴大成人高等教育辦學空間,我院先后在湖南、甘肅、山東、內蒙等省建立了函授站,河南省內許多地、市設有函授教學點。齊全的專業、實用的課程、便利的學習方式以及周到的教學服務相信是廣大考生的首選,也歡迎社會有志之士與中原工學院繼續教育學院合作開展成人教育,為地方經濟建設貢獻一份力量。  


☆黃河科技學院


    黃河科技學院遠程與繼續教育學院,是學校成人教育工作的管理職能部門。

   我校的成人高等教育,具有近30年的辦學歷史,師資力量雄厚,教學條件優越,教學模式新穎,辦學信譽良好。長期以來,堅持為社會發展與經濟建設服務的宗旨,培養了一大批品行好、素質高、能力強的高級專門人才,多數畢業生已成為企事業單位領導和專業技術骨干,我校的成人高等教育贏得了社會的廣泛好評。


 ☆許昌學院


許昌學院繼續教育學院是負責全校成人高等學歷教育和非學歷教育工作的管理部門,它以許昌學院豐富的教學資源為依托,面向社會提供成人教育服務。  

我院于1987年經國家教育部批準,并于1988年開始招收專科層次的成人函授生。在省教育廳的關心支持下,經過二十多年的努力與探索,我院的成人教育事業發展迅速,辦學規模、辦學水平和辦學效益不斷提高,形成了多層次、多學科、多形式的辦學格局和具有成教特色的、規范的管理模式。目前成人教育主要有成人高等學歷教育和各種形式非學歷教育,其中學歷教育有業余與函授兩種形式,有專科起點升本科、高中起點升專科與高中起點升本科三種辦學層次,30余個專業,涵蓋文學、法學、管理學、外語、理科、工科、體育、藝術等多種學科,成人在校生近7000人。非學歷教育主要有崗位培訓、職業資格培訓及其他長、短期培訓班。學院擁有一支素質高、能力強、結構合理的管理隊伍,有相對穩定、專兼職相結合、職稱結構和學歷結構合理的成人教育師資隊伍。領導班子和全體教職工精誠團結,務實求真,勇于開拓創新。我們始終堅持把辦學質量放在首位,嚴格要求,嚴格管理,優質辦學,為社會培養輸送了大批合格人才,畢業生遍布全省各地,在不同的工作崗位發揮著重要作用,深受社會各界好評。


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